La economía circular que busca la tan mentada «sostenibilidad» es un campo generador de oportunidades (y para muchos mitigador de amenazas) que va calando como una posible solución a la evolución social y empresarial. Partiendo de ese concepto a priori sistémico y eficiente “nada se pierde, todo se transforma”: ¿Podríamos hablar de Educación Circular asumiendo el «reciclaje»…
El mundo no se va a acabar en 2020, pero en un par de décadas todo va a cambiar sustancialmente.
Empleo y futuro. El trabajador del siglo XXI: será mucho más nómada, con conocimientos técnicos actualizados y habilidades transversales, estará bien conectado y trabajará por proyectos. Cambiará un “trabajo para toda la vida” por el concepto “toda la vida con trabajo”.
Ejemplos visuales de los retos actuales y futuros en la automoción que no sólo tienen que ver con las «fábricas del futuro». Pueden ser una analogía sobre la que reflexionar en otros sectores «¿industriales?».
Aplicar muchos de estos cambios supone revisar el modelo de negocio de muchas empresas y profesiones y cambiarlo requiere de información suficiente así como de visión estratégica.
Siglo XXI. Importantes retos para el empleo, la educación, la economía y la sociedad. ¿Podemos aprender de los diferentes enfoques que se están adoptando para afrontarlos?
10 ejemplos inspiradores que están en marcha, para que partiendo de nuestras capacidades y realidades, podamos abordar nuevos proyectos:
La innovación es un factor transversal de crecimiento y supervivencia que ya se ha asumido en todos los ámbitos sociales, educativos y económicos. Para «ser innovador», es necesario conocer y conectar con el contexto, con las tendencias y con quienes innovan, para saber luego adaptarnos, partiendo de nuestras capacidades.
Formar a las personas en competencias ligadas a la innovación contribuye enormemente a su empleabilidad. Pero, nadie da lo que no tiene…
El objeto de este post es tan sólo el de facilitar que clientes, alumnos y lectores que no estáis en twitter tengáis a golpe de clik un «agregado» que dirían ahora, de artículos, libros y casos que merece la pena leer para tener pistas sobre innovación.
Esto de generar ideas y ponerlas en práctica para obtener mejores resultados tangibles e intangibles es muy necesario, ¡crítico! En la administración, en el sistema educativo, en la empresa, en la sociedad… Parecería que ya lo hemos asumido. Como siempre, certero y pedagógico, Xavier Ferrás habla sobre los “núcelos” de innovación, que defiende, no serán…
El otro día @jascarza, al presentar en rueda de prensa el estudio sobre Habilidades críticas para la empleabilidad de los jóvenes, describía al equipo que lo hemos llevado a cabo como “una banda de locos procedentes del mundo educativo y del empresarial, convencidos de que se pueden hacer mejor las cosas para que los jóvenes se…
En cualquier lugar en 201X, una niña está haciendo los deberes. Nerea tiene 12 años. Este curso, su equipo de trabajo en clase tiene encomendada una misión complicada: ir contando, cada quince días, al resto de la clase los nuevos términos que se usan hoy, pero no están en el diccionario. Este mes, les toca…